Eine am Montag veröffentlichte Studie des Emnid -Instituts, im Auftrag der Bertelsmann-Stiftung, zeigt, dass insbesondere die Eltern für eine Reform des dreigliedrigen Schulsystems plädieren, für den raschen Ausbau der Ganztagsschule sind und sich eine bessere Integration von Kindern mit Migrationshintergrund wünschen.
Fast die Hälfte der Deutschen hält das aktuelle Bildungssystem für ungerecht (45 Prozent der Befragten insgesamt; 48 Prozent der Eltern). In Ostdeutschland sagen sogar 60 Prozent der Befragten, dass sie das Bildungssystem für nicht gerecht halten. Besonders skeptisch äußern sich die Menschen in Deutschland zur Chancengleichheit: Drei Viertel der Bevölkerung und sogar 86 Prozent der Eltern sind der Ansicht, dass Jugendliche aus allen Schichten beziehungsweise aus allen Kulturkreisen nicht die gleichen beruflichen Chancen haben.
Mehr Informationen zur Umfrage gibt es bei schul-kritik.de.
Ein interessanter Beitrag über das Ansehen der Hauptschule in der Gesellschaft und dessen Zukunft.
“Die Fünftklässler der Hauptschule Ganderkesee haben einen ganz besonderen Namen: Schneewittchen und die sieben Zwerge. Es sind nämlich nur acht Schüler, ein Mädchen und sieben Jungs.” (Quelle: Panorama)
Pisa ist in aller Munde und hin und wieder hört man in den Nachrichten etwas über soziale Ungleichheit und wie stark unser Bildungssystem nach sozialer Herkunft selektiert, aber kaum jemand weiß, dass soziale Ungleichheit schon seit rund 60 besteht und immer noch nicht wirklich etwas dagegen getan worden ist. Weil wir vor kurzem über soziale Ungleichheit, insbesondere darüber, dass die Schere zwischen Arm und Reich immer weiter auseinander geht, im Fach Sozialwissenschaften diskutiert haben, habe ich einen Vortrag mit Blick auf unser Bildungssystem gehalten.
Da dieses Wissen sicherlich nicht nur im Fach SoWi, sondern auch für die Arbeit der SchülerInnenvertretungen wichtig ist, möchte ich euch meinen Vortrag nicht vorenthalten: